Jocs didàctics del grup preparatori

Els pares i els professors saben el difícil que és organitzar un procés d'aprenentatge per a nens i nenes d'edat preescolar. En vista de les peculiaritats de la psicologia i el desenvolupament dels estudiants més joves, no es poden asseure a les taules i fer una lliçó de manera estàndard. Perquè els fidgets petits són extremadament necessaris per moure's, jugar i divertir-se. Llavors, per què no combinar negocis amb gust, perquè per això hi ha jocs didàctics especials, l'ús dels quals en el Dow ha demostrat la seva eficàcia.

Índex de fitxes de jocs didàctics en el grup preparatori del Dow

El desenvolupament integral i la preparació de l'escola són els objectius principals que persegueixen els educadors del grup preparatori. Els infants encara continuen coneixent el món circumdant, aprenen els primers fonaments matemàtics, amplien vocabulari, desenvolupen un discurs coherent, aprenen a formular oracions, expressar pensaments, descriure assumptes. Una característica dels jocs didàctics és que, a través del joc, els nens es presenten d'una manera discreta "un equipatge complet de coneixement". A més, en el procés de jugar a l'activitat preescolar són més fàcils d'ordenar les habilitats que ja han adquirit, satisfer la seva curiositat i revelar-ne el potencial.

El fitxer de jocs didàctics en el grup preparatori hauria de ser divers, aquests són jocs verbals, matemàtics, ambientals, jocs amb acompanyament musical.

En un complex, tots ells formen voluntat, moralitat, humanitat, contribueixen a la formació d'una personalitat plenament desenvolupada.

Cal assenyalar que en els jocs didàctics per a nens grans les tasques es tornen més complicades, s'introdueixen nous personatges, les regles i les relacions entre els jugadors es tornen més complicades, totes les cartes es representen a les targetes utilitzades.

Aquests són alguns exemples de jocs didàctics jugats pels nostres fills a la guarderia, o altres DOW:

  1. Un joc fascinant i interessant "Digues-me què està fet?" : Entrena l'atenció, la intel·ligència, activa el diccionari de la llar. Les regles del joc són molt simples: els nens s'enfronten al líder i l'últim al seu torn llança cada pilota a cada jugador, mentre que crida a qualsevol element de la llar, per exemple, una taula. El nen que ha agafat la pilota ha de nomenar el material del qual està fet aquest objecte, és a dir, la taula (arbre).
  2. Tots els nens els agrada adivinar els enigmes, aquesta característica es pot utilitzar per consolidar els coneixements adquirits. Per exemple, el joc didàctic "Una borsa meravellosa" . L'educador prepara una bossa regular, col·loca maniquins de fruites i verdures. I directament en el procés del joc, el presentador (pot ser un nen o el mateix professor) selecciona una fruita o verdura per contacte, i, sense mostrar-ho, ho descriu. Mentre que la resta dels jugadors del joc han d'endevinar el que es diu.
  3. És difícil superestimar la contribució al desenvolupament estètic i moral dels nens en el grup preparatori de jocs musicals i didàctics. Els exercicis musicals desperten interès per la música, formen una correcta percepció del seu contingut i acosten els nens a la seva alegria i bon humor. Realment m'agraden els nens en edat preescolar un joc anomenat "Què és la música?" . Els nens escolten melodies i després determinen la naturalesa del treball.
  4. Per desenvolupar un sentit del ritme, pots jugar al joc "Qui va venir a visitar?" . L'educador es gira per copejar l'ós de peluix, el conillet, el cavall, els ocells (joguines preparades). En aquest cas, cada animal demana a un dels participants que toqui un determinat instrument musical (pandereta, metalofònic, timbre, martell musical). El nen juga l'instrument musical, i el petit animal es mou al ritme.
  5. A més, els nens del grup preparatori aprenen els jocs didàctics sobre l'ecologia . Permeten ampliar la visió del nen respecte a la relació entre els habitants i les plantes forestals, ensenyar la cultura del comportament al bosc i la cura de la natura.