Treball psico-correctiu amb nens amb trastorns del comportament

No sempre el procés d'esdevenir la personalitat d'un nen funciona sense problemes. Els problemes poden sorgir a qualsevol edat a causa del clima desfavorable a la família, l'educació inadequada o les circumstàncies alienes al control dels pares: esdeveniments traumàtics, estressos, influència de companys i altres adults, etc. En aquests casos, el treball psico-correctiu amb nens amb una violació comportament Com a regla general, la fan psicòlegs professionals, però les mares i els pares també han de conèixer els principis bàsics d'aquesta interacció amb el bebè.

Què implica els trastorns del comportament?

Les violacions més típiques de la conducta dels nens inclouen:

• impossibilitat d'establir un contacte complet amb professors, pares, altres adults, la falta de resposta adequada a les seves accions;
• conflictes constants amb companys;
• retirada d'un mateix, tancament com a conseqüència d'un sentiment de profunda soledat interior;
• agressió no motivada o ressentiment;
• dificultats per a la formació (per als nens d'edat primària, la correcció d'aquests trastorns de conducta és simplement vital, en cas contrari, es pot oblidar el certificat amb bons graus);
• baixa autoestima, dependència dels altres;
• la recerca de la llibertat a través del rebuig de les normes morals generalment acceptades;
• desorganització.

Com es corregeix el comportament de l'infant?

Sovint, un nen amb les seves pròpies paraules i actes inconscientment demana ajuda dels adults. La teràpia psicològica per a nens amb trastorns del comportament inclou:

1. Creació d'una actitud positiva en la comunicació. El nen necessita amor i comprensió, de manera que la tasca del psicòleg és veure els seus aspectes positius, el que és fort i aprendre a escoltar-lo i escoltar-lo.
2. Realitzar exàmens i entrevistes de confiança és necessari per determinar exactament quina ajuda a nens amb trastorns del comportament resultarà eficaç en aquest cas en particular.
3. Realitzeu exercicis especials perquè el jove pacient aprengui a reconèixer i corregir els seus pensaments i sentiments. Per exemple, això: els participants se sentiran en un cercle i cada un d'ells diu: "Si em convertís en un llibre, jo seria ... (diccionari, revista, etc.)", "Si em convertís en aliment, seria ...", etc. Els bons resultats són donats per l'exercici "Magic Shop" , en què els participants de la formació, com a tal, canvien les seves pròpies qualitats agressives com l'ira, la irritabilitat, el temperament ràpid a les positives com l'empatia, la paciència, la bondat, etc.
4. És molt bo organitzar el tractament dels trastorns del comportament en nens en edat preescolar amb l'ajuda de la teràpia de conte de fades, on el nen té l'oportunitat d'identificar-se amb algú dels personatges o art teràpia, quan el nen pinta les seves emocions.