Tot pare pensant en la importància de la lectura en la vida d'un nen. La qüestió de "llegir o no llegir?" Normalment no val la pena, però tothom està pensant en atreure un nen a la lectura independent. Avui dia, la predisposició del nen a la lectura està determinada pels propis pares, i pocs esperen el viatge escolar, ja fa 15 o 20 anys.
Quan puc començar a ensenyar al nen a llegir?
Alguns comencen a ensenyar als nens a llegir les targetes de Doman a l'edat de sis mesos, mentre que altres creuen que és necessari començar com a primer cicle abans de 3-4 anys. Molts professors coincideixen en una cosa: fins que el nen ha après a parlar clarament i clarament, no hi pot haver cap lectura independent. Però quan un nen de 3 a 4 anys mostra un gran interès pels llibres, pot començar i fins i tot necessitar. Si el nen no té importància i no li agrada molt els mitjans impresos, abans de començar a aprendre a llegir, haureu de decidir com interessar el nen llegint llibres. Afortunadament per als pares, l'elecció dels llibres brillants i acolorits d'avui és simplement enorme, i alguns també es complementen perfectament amb elements motors o acompanyament sonor. Aquests llibres no tan sols ofereixen lectures interessants per a nens, sinó que també submergeixen als nens en un joc emocionant que és més proper i comprensible per a ells, tenint en compte les característiques d'edat. Els llibres, al principi, no són una font d'ensenyament de la lectura, sinó un mètode d'implicació dels nens en aquest procés. Per a la formació en edat preescolar, els equips per a la creativitat, el tauler magnètic, els cubs són més propensos a ser útils.
Regles per ensenyar a un nen a llegir
- Obteniu l'alfabet o l'alfabet. Aquests llibres s'associaran encara més amb el nadó amb les lliçons, i jugar a un petit col·legial aquí és molt útil. Bé, si el llibre no només cartes, sinó també dibuixos. Això ajudarà al nen a associar la lletra amb l'objecte ja familiar a ell. Per exemple, la lletra "T" és una associació d'un martell. Tregui uns quants versos curts o torns de llengua per a cada lletra, que sens dubte convertirà la classe en un emocionant viatge cap al món del coneixement.
- Comenceu la formació amb vocals. Es poden cantar vocals amb la melodia de cançons conegudes. És divertit i interessant. Intenta assegurar-vos que cada sessió s'acompanya d'una tasca creativa: per enlluernar, decorar, tallar. Llavors les lletres no semblen als jeroglífics incomprensibles del nen, sinó que seran per a ell alguna cosa animat i familiar.
- Després d'estudiar les vocals, procediu a les consonants. És important recordar, en l'ensenyament de preescolars, la lectura requereix que les cartes es diuen sons. Per exemple, el so és "P", no "ER". Així que el nen canviarà immediatament a llegir les síl·labes.
- Intenta compondre per a cada lletra un petit conte de fades, que representaria un bebè "desconegut". Per exemple, "The Tale of the letter" U ". Hi va haver una lletra molt entremaliada i alegre U, que volia rodar sobre els turons sobretot. Va pujar a la part superior i va córrer amb un crit de "Uh ...". És apropiat desprendre's de plastilina o retallar la lletra Y del paper i un parell de vegades per desfer-la amb una muntanya russa improvisada.
- Utilitza materials per a la creativitat. Els nens aprenen el món a través de la percepció sensorial, és a dir, Tots han de tocar, olorar, o fins i tot provar. Llepis les lletres de plastilina, tallar cartró, pastar cookies de lletres - aquestes lliçons per sempre romandran en la memòria del nen.
- Quan estudieu lletres, intenteu afegir-les immediatament a síl·labes i paraules. Això ajudarà a formar una motivació positiva,
després de veure els seus primers resultats positius, el nen es comprometrà amb un interès creixent. No importa el que els adults vulguin interessar al nen amb una lectura independent dels llibres, sense que el seu propi desig de llegir el resultat no serà. - Sigues coherent, actueu des del simple: fins al complex i no inicieu un de nou sense resoldre el material ja après. L'aprenentatge primerenc dels nens és efectiu quan el nen està esperant amb impaciència per a cada lliçó. Recordeu que quan l'ensenyament preescolar llegeix, és important realitzar classes amb regularitat, preferiblement més sovint i durant un temps curt (10-15 minuts, 3-5 vegades al dia).