Per al desenvolupament normal dels preescolars, els psicogàmics haurien de formar part de la seva infància. I encara que el terme no sigui familiar per a vosaltres, la seva essència és molt clara: la psicogimàstica per a nens és un curs d'estudis especial destinat a desenvolupar i corregir l'esfera cognitiva i emocional-personal. L'objectiu principal de la psico-gimnàstica es pot anomenar la preservació de la salut mental infantil, així com la prevenció de trastorns mentals. La psico-gimnàstica per a nens petits es basa en l'ús de tècniques psicoterapèutiques i psicològiques-pedagògiques.
Les tasques de la psico-gimnàstica
Parlant en general, la psico-gimnàstica per a bebès permet solucionar els següents problemes:
- els nens adquireixen habilitats d'autorelació;
- aprendre la tècnica dels moviments expressius;
- entrenen funcions psicomotores;
- traure emocions i sentiments més alts;
- corregir el seu comportament amb l'ajuda dels jocs de rol;
- desfer l'estrès emocional;
- Aprèn a reconèixer i a gestionar emocions.
Un curs especial de psico-gimnàstica sol utilitzar-se en els casos en què un nen té alteracions psicomotriques o emocionals, quan un nen pateix els temors de la infància, és de naturalesa difícil. En alguns casos, la tècnica s'utilitza per desfer-se de la incontinència d'orina i femta.
Aquesta tècnica permet al nen adonar-se que el seu comportament, pensaments i sentiments estan relacionats entre si, i no apareixen tots els problemes a causa d'una situació específica, sinó a causa d'una certa actitud cap a ella. El nen estudia emocions i mestres de la ciència de dominar-los.
Psico-gimnàstica a l'escola preescolar
Desfeu-vos de les pors, aprèn a comunicar-se amb els companys, a convertir-se en negreta, confiada, honesta, ajudant a exercicis especials, generalment inclosos en el curs de la psico-gimnàstica a la guarderia o al centre de desenvolupament primerenc. Les classes es divideixen convencionalment en fases: aprendre els elements dels moviments, utilitzar-los en el joc, relaxar-se. L'efectivitat dels exercicis augmentarà significativament si s'utilitza música per a psico-gimnàstica que sintonitza els nens per al joc, esbossos, dibuixos i elements teatrals.
En kindergartens, la psycho-gimnàstica s'utilitza en forma de jocs de rol actius. Per exemple, els nens se'ls anima a provar el paper d'un animal. El nen ha de demostrar el comportament d'aquest animal a la resta dels nens en edat preescolar sense paraules. Els nens en edat preescolar es mostren feliços d'imaginar-se conillets, que amb alegria saltar a la música. Però quan s'atura, tots els nens han de prendre una determinada posició, que es va acordar abans del partit. Forma memòria, coordinació de moviments. En el desenvolupament de l'autocontrol es calcula i el joc en el mussol. A l'ordre "dia", tots els nens, excepte un que ocupen el paper d'un òliba, s'estan executant activament per l'habitació. Quan la paraula "nit" sona
Si dividiu els nens per parelles, podeu jugar al joc "Shadow". Un nen va al capdavant, i el segon, darrere, com si fos l'ombra del primer, i repetir tots els seus moviments.
Jugant amb nens en diversos jocs, situacions de modelització, "treballant" emocions i sentiments, els educadors els ensenyen a no tenir por del món, estar preparats per a tot el que els espera fora dels seus propis apartaments i parets de jardins. Els preescolars aprenen a controlar-se, a controlar el seu comportament i a saber què esperar d'altres. Això també s'aplica a les relacions familiars, no és un secret que es tracta de la relació entre mares i pares que serà un exemple per al nen en el futur. Positiu o negatiu és una altra qüestió.