L'aplicació de la tècnica "Cubs de Coax"
Per a finalitats diagnòstiques, les tasques s'utilitzen amb èxit en treballar amb les següents categories d'assignatures:
- pacients amb esquizofrènia;
- nens amb discapacitats del desenvolupament;
- una persona amb un alt nivell de capacitat;
- nens amb neurosis.
A més, el mètode es pot utilitzar en proves de competència i en l'estudi de capacitats intel·lectuals.
A més, la tècnica s'ha demostrat per al desenvolupament del pensament espacial en els nens, la formació de la seva constant atenció i perseverança.
Descripció de la tècnica "Cubs de còctel"
Aquesta prova pot tenir tant un fill com una forma adulta, però l'essència de la seva conducta és una. Les assignacions suposen que l'assignatura, mitjançant la manipulació dels cubs, solucionarà les tasques proposades. El material estimulant de la tècnica "Cubs de Coax" inclou targetes amb tasques i cubs, en què les cares estan pintades en certs colors. El número pot ser diferent. En la versió original de la prova, el seu número va ser de 16. Molts fabricants ofereixen conjunts de 9 elements. Hi ha prou quantitat per treballar amb els nens.
L'essència de les tasques és que el nen posi un patró fora dels cubs. Feu-ho de manera que repeteixi completament la imatge de la targeta. Els exercicis difereixen en grau de complexitat i s'han d'emetre en una determinada seqüència. A més, al realitzar la prova, un indicador important és el temps que es va dedicar a resoldre amb èxit la tasca.
Per tal que el treball tingui èxit en el seu desenvolupament, cal adherir-se a determinats consells:
- En primer lloc, hauríeu de considerar acuradament tots els elements junts, estudiar-ne el color;
- abans que el bebè comenci a dibuixar el patró
has de demanar-li que et digui exactament com va a plegar la imatge; - Podeu convidar el nen a explicar les seves accions mentre treballa;
- Si el bebè no fa exercici, necessiteu ajudar-lo i dir-li-ho;
- Els exercicis es poden fer moltes vegades fins que s'aconsegueixi l'efecte desitjat.
Es pot considerar un excel·lent resultat si el nen abans de decidir plegar la imatge identifica sense parar quins elements són necessaris perquè ell construeixi un patró.