L'autisme és un trastorn general del desenvolupament, especialment en la psique. La causa de la malaltia és la combinació de trets genètics del neurodesenvolupament i el factor ecològic. Els símptomes d'autisme en els nens es poden identificar durant els primers tres anys de vida i, com més aviat això passi, més aviat començarà la teràpia i més probable és que el nen hagi d'adaptar-se a la societat. Desafortunadament, els signes d'autisme infantil són bastant difícils de detectar fins a tres anys, però encara són bastant notables, per tant, potser, tots els pares han de saber com es manifesta l'autisme en els nens, almenys en termes generals.
Autisme en nens - símptomes
Els primers símptomes de l'autisme de la primera infància es poden identificar a l'edat d'un mes. Normalment, els nens d'aquesta època ja aprenen a fixar-se en els rostres de les persones, destacant especialment la mare. Els nens amb autisme poden no mirar cara ni mirar-los amb indiferència. Aquests nadons no es burlen dels seus pares, no s'extreuen les plomes, reaccionen de forma inadequada al que està passant. Així que, per plorar o cridar, poden reaccionar amb rialles i viceversa, plorant quan senten rialles. En alguns casos, els nens en general no reaccionen al que està passant.
No és fàcil desenvolupar relacions entre petites autistes amb les seves mares o els seus tutors. A les mans de la mare reaccionen tibant o viceversa, es "esclaten", la retirada de la mare pot ser dolorosa, fins al desenvolupament de malalties orgàniques i potser no prestar atenció. És interessant que les reaccions puguin alternar -algunes vegades el noi no presta atenció als pares, i de vegades no deixa de banda un sol pas.
Els nens més grans presenten símptomes més evidents: cada vegada són més separats, indiferents als altres. No estan interessats en els companys, no juguen amb ells, hi ha la sensació que viuen en el seu propi món. De vegades l'altre extrem és possible: els nens "lliguen" agressivament amb els forasters, voluntàriament van a les mans de tots els adults indiscriminadament. Els nens amb autisme reaccionen molt dolorosament als canvis de la situació, una violació del ritme establert de la vida, són propensos a realitzar accions obsessives i repetitives.
Sovint, l'autisme en els nens s'acompanya d'un desenvolupament tardà del discurs. En aquest cas, el nen pot tenir una alta intel·ligència i fins i tot talent en qualsevol àmbit. Al mateix temps, de vegades sembla als pares que el nen simplement no els adverteix.
Per descomptat, en tota aquesta violació es manifesta a la seva manera, però hi ha signes comuns que permeten respondre la qüestió de com determinar l'autisme en un nen:
- el nen no entra en contacte amb els ulls, mira lluny;
- rebutja les carícies maternes, no entra a les armes;
- Al mateix temps, pot haver una forta dependència de la mare (o una persona que realitza les seves funcions);
- preferència explícita per al fill d'un dels pares;
- absència o retard de la parla;
- falta d'interès en els companys, dificultats per comunicar-se amb ells. Per als adults, al contrari, en ocasions hi ha una disposició excessiva;
- incapacitat per respondre adequadament al que està passant;
- dependència de la forma habitual de vida i els seus atributs;
- accions repetides, sons, paraules.
Graus d'autisme infantil
L'èxit de la teràpia i la possibilitat d'adaptar un nen amb autisme diagnosticat depèn de la gravetat de la malaltia. En termes de profunditat i grau de trastorns del desenvolupament, s'ha creat una classificació generalitzada de les varietats d'autisme infantil:
El grup de classificació 1 es caracteritza per ser la forma més profunda d'autisme. Els nens estan completament separats del món exterior, no fan servir el discurs, les expressions facials i els gestos.
El grup 2 inclou nens més actius, però percebuts
Grup 3 . Els nens que formen part d'ella són actius, però no són capaços d'avaluar de forma objectiva la situació, a causa del que sovint tenen conflictes amb els altres. El pensament es trenca, a causa del que no són capaços d'atrapar el "subtext" en les paraules i accions dels altres.
Grup 4 : això inclou nens amb autisme lleu. Són molt vulnerables, deixen de comunicar quan sorgeix el menor obstacle. Aquesta forma d'autisme es valora com un retard en el desenvolupament, el nivell d'adaptació social en què és bastant alt.