L'educació estètica és un sistema d'activitat pedagògica que utilitza totes les possibilitats per al desenvolupament d'un col·legial. Aquest sistema combina el treball conjunt de l'escola i la família, els professors i els pares; després de tot, aquest tipus d'interacció pot assegurar l'educació estètica moral competent dels escolars.
Com és l'educació moral i estètica dels escolars?
Per implementar el programa per a l'educació moral dels escolars, s'apliquen mètodes i formes de treball específics. Les principals són l'aclariment, l'anàlisi de les obres d'art, la solució dels problemes estètics, l'estímul, un exemple positiu. Les formes de formació són diferents converses sobre temes estètics, projeccions de cinema, nits de poesia. Per als estudiants de secundària, els mitjans més eficaços són jocs, comunicació, natura, art, literatura, vida quotidiana.
El procés científic i cognitiu en si proporciona grans oportunitats per a l'educació estètica dels estudiants més joves i alts. El pensament millora les experiències estètiques. El procés de treball mental i físic, el seu contingut, els resultats del treball també afecten l'educació estètica. El treball degudament organitzat provoca un sentiment de satisfacció i gaudi. El nen sempre està satisfet amb els resultats positius de les seves activitats. Per tant, la característica principal de l'educació estètica moral dels estudiants més joves és la cognició a través del joc. Després de tot, tot allò que aporta emocions positives és fàcilment recordat i absorbit pels nens. L'atmosfera, els rituals del joc, els vestits, tot això li dóna als estudiants molt divertit. A més, durant els jocs, els nens són molt i informalment comunicats. Després de tot, la comunicació és una activitat que té un gran significat espiritual per als nens. L'educació estètica a través del treball és un dels aspectes més importants d'un procés pedagògic reeixit.
La natura també és un important mitjà d'educació. A diferència de l'art, és mòbil i natural. La imatge de la natura canvia constantment durant el dia, la podeu veure sense parar! La naturalesa ennobleix els sentiments humans, que influeixen en l'aparença espiritual d'una persona. La natura també és música: el cant d'ocells, el murmuri de les fulles, el murmuri de l'aigua. Les olors de boscos i camps, la bellesa i l'harmonia del món circumdant provoquen que les experiències dels escolars es converteixin en estimats de l'home en constant contacte amb la natura i que constitueixen la base del sentiment patriòtic.
Un gran paper en el programa d'educació moral i artística-estètica es realitza per diverses activitats fora de l'aula i fora de l'escola. Això ens permet vincular la creativitat dels escolars i la il·lustració estètica. Així és com els estudiants tenen l'oportunitat de revelar les seves habilitats, mostrar la individualitat, enriquir la seva experiència de vida, prendre el seu lloc a l'equip.
El programa d'educació estètica dels escolars durant l'horari fora d'hora inclou tres enllaços interconnectats:
- desenvolupament de sentiments estètics;
- il·lustració estètica;
- reposició de l'experiència de l'activitat artística.
Però tot això serà impossible sense el suport dels pares. Tenint en compte les seves capacitats
Però la condició més necessària per a l'èxit dels pares en l'educació estètica moral dels nens és el vincle amb l'escola i la cooperació amb professors i educadors.