Els factors de desenvolupament personal són aquells motors que configuren la personalitat d'una persona, fent-ho com és. Avui, els científics identifiquen tres principals: herència, educació i medi ambient. Considerem els principals factors de desenvolupament i formació de la personalitat amb més detall.
Herència com a factor de desenvolupament de la personalitat
Cadascun de nosaltres des del naixement està dotat de les inclinacions de diversos trets que determinen la inclinació a aquest o a aquell tipus d'activitat. Es creu que en aquest paper principal es juga per l'herència. El genotip o tija hereditària consisteix en un conjunt de gens independents que estan representats materialment per cromosomes formats per proteïnes i ADN. A causa del fet que el gen és capaç de determinar la síntesi de la proteïna, afecta significativament el tipus de sistema nerviós, les diferències en què es determinen les característiques mentals d'una persona.
Cal assenyalar que només en el procés d'activitats humanes els antecedents genètics prenen la forma de les seves característiques mentals. Això no passa per si mateix, sinó gràcies als esforços i la voluntat de l'home, la seva diligència i propòsit. Si voleu fer alguna cosa, no hi ha cap factor que us pugui impedir, perquè un treball dur us permet desenvolupar ingressos encara més febles. Al mateix temps, la inacció, la voluntat feble i una actitud frívola poden destruir qualsevol talent. És per això que, paral·lelament a l'herència, val la pena considerar l'activitat com a factor de desenvolupament de la personalitat. Sense esforços reals, és impossible aconseguir altures en qualsevol àrea.
Factors de desenvolupament de la personalitat: medi ambient
El medi ambient és una combinació de circumstàncies i condicions per al naixement i el creixement d'una persona. El concepte del medi ambient inclou els seus tres tipus: geogràfics, nacionals i socials.
El medi ambient té un gran impacte sobre la persona. El nounat mira els pares, copia el seu comportament, adopta maneres i, per tant, participa en la societat. No obstant això, si el nen per les circumstàncies ha crescut entre els animals, tornant a l'entorn humà, li serà difícil dominar la marxa, els modals i el pensament. Es mantenen per sempre en el nivell de la infància, conservant un model primitiu de pensament. És per això que la comunicació com a factor de desenvolupament personal és molt important i determina en bona mesura el destí d'una persona.
És important entendre que la font de desenvolupament no és tot el que una persona veu des de molt jove, sinó aquells objectes específics de la realitat que assimila. Es deu a les peculiaritats de la psique que filtra la informació entrant. Cada persona rep una situació de desenvolupament individual, ja que el més important en aquest cas no és el mateix, sinó l'actitud de la pròpia persona. Un exemple senzill: alguns nois que tenen pares divorciats en la seva vida adulta no creuen en el matrimoni i no volen començar una família, i si comencen, aviat s'enfonsa; uns altres decideixen fermament que es casen una vegada per tota la vida
L'educació, com a factor de desenvolupament de la personalitat
L'educació: un procés orientat a l'activació de l'autocontrol, l'autodeflexió i l'autoregulació d'una persona. Un home és el creador de si mateix, i si s'afegeix al programa de desenvolupament, que era inherent al naixement, un desig d'auto-millora inculcada des de la infància, una persona pot assolir qualsevol altitud. Idealment, l'educació s'ha de dur a terme d'acord amb un determinat programa científicament fonamentat, que els savis poden aprendre de la literatura especialitzada.
L'educació permet dissenyar el desenvolupament de la personalitat , elevar-lo a nous nivells de desenvolupament, per la qual cosa es relaciona amb els factors determinants del desenvolupament.