Gairebé sempre, totes les característiques "incòmodes" d'un nen són un reflex de la criança dels fills. Sovint creem un sòl excel·lent per al desenvolupament de l'egoisme en el nen. A cada oportunitat, destaquem la singularitat, el talent o el talent del nostre fill i, per tant, inciten a ell la certesa que és el nen més especial del món. A través de l'època de la molla comença a comportar-se exactament així: requereix una relació especial i sovint no s'adona d'altres persones al seu voltant.
L'egoisme madura perfectament i en el terreny de la indulgència constant als capricis i capricis. Els pares volen donar al nen tot el que ells mateixos no tenien en la infància. Demanen joguines cares i, a cada "voler", es precipiten a la botiga i, al primer sollozo, llancen tots els seus assumptes i donen tot al nen tot el temps. És natural que s'adapti ràpidament a aquesta actitud i en un futur no entengui per què ha canviat l'actitud.
Molt sovint hi ha situacions en les quals els pares volen, de manera sincera, que els seus fills estudien, practiquen esports i es desenvolupin. Però el problema és que ho volen pels seus fills. Com a resultat, els pares resolen problemes per a ells a l'escola, netegen-los a la sala o subornen al nen amb qualsevol benedicció, de manera que ho faci ell mateix. Ambdues maneres condueixen al fet que la situació només s'agreuja.
Una altra variant del desenvolupament dels esdeveniments és el cultiu conscient d'un nen infantil. Aquests fills no tenen cura i mai se'ls atribueix que mostrin qualitats similars en relació amb els seus familiars. En aquests nens, fins i tot en situacions on cal resoldre alguna cosa, no sorgeix. El resultat és el més perillós: el nen no només s'acostuma a l'atenció constant a la seva persona, però tampoc no pot viure sense aquesta atenció.
En resum
Per tant, les situacions poden ser molt diferents, però tots tornen a la infància. Així doncs, no mereixen cap mena de crits capritxosos o exigències excessives. Cal escoltar pares, però amb un nen i fins i tot més que els nens grans necessiten treballar. Aleshores, com demostra la pràctica, és necessari gastar més temps, del que es va gastar per a la formació d'egoisme.
- Poc a poc, però amb seguretat, desenganxeu totes aquelles coses i responsabilitats que el vostre fill pot fer per si mateix. Per exemple, els nens a l'edat de quatre anys són capaços de netejar a la seva habitació i posar la major part de la roba. D'aquesta manera, esborrarà progressivament tot allò que impedeix que els nens creixin.
- Introdueixi poc a poc noves tasques domèstiques per al nen. Si comença a emfatitzar la independència del seu fill i tractar-lo en conseqüència, poc a poc començarà a comportar-se d'aquesta manera. Confia en alguns casos senzills i demana que els portin al final. Com a recompensa, lloeu al nen i, si és possible, ho fa amb la família.
- Doneu al vostre fill que s'executi al costat oposat de l'egoisme per una vegada. Moltes mares es queixen que sense la seva atenció el nen simplement ni tan sols pot anar a l'escola. De fet, entén molt bé que no podeu dormir, no recopileu llibres de text. Però després de tot es pot fer i la mare. Intenta fer-ho com a mínim una vegada, i no fer pel vostre fill tot el treball que realitzeu. Permeteu que s'enfronti a dificultats i problemes.
- Després d'un dia escolar o un jardí d'infants, assegureu-vos d'interessar-vos no només en com el vostre fill ha passat el dia. Pregúntele sobre els afers d'amics. Si realment s'alegra o se preocupa per ells, no hi haurà problemes i el nen simplement sortirà de l'egoisme.