Alguns pares no consideren que sigui necessari implicar els nens petits en el treball domèstic: diuen, per què privar al nen d'una infància sense preocupacions, deixar-li jugar joguines i prou d'ell. I estan completament equivocats. Els psicòlegs de nens i familiars coincideixen que els nens que comencin a ajudar els pares en una edat preescolar més jove en el futur s'adaptaran millor a la situació del jardí d'infants, experimenten molts menys problemes amb l'autoestima, tenen més confiança en si mateixos que els seus "despreocupats" companys.
En molts llocs, podeu trobar llistes aproximades de tasques domèstiques d'infants en edat preescolar. Si ho voleu, podeu llegir-los, però no és necessari. Després de tot, tu, per cert, accepta que el teu bebè és únic i té una personalitat única. En conseqüència, aquí cal una aproximació individual. Un nen i en sis anys pensarà que el mop està dissenyat per actuar com a cavall durant els jocs. I un altre ja als quatre anys pot fer-ho bastant qualitatiu i amb plaer fer neteja humida a la seva habitació.
Així doncs, no vaig a donar cap llista dura aquí. Aquest article es basa més en l'experiència personal i en el sentit comú, més que en els estàndards i les tesis dels llibres de text de pedagogia.
Quan començar a ensenyar al nen a les tasques domèstiques?
De fet, un nen pot convertir-se en el vostre assistent a una edat molt primerenca. Els nens aprenen tot a través de la imitació dels adults, i aquí la nostra tasca és que el nen pugui observar-nos, atrapar el moment d'interès en copiar una acció i només ajudar a coordinar i optimitzar aquesta acció.
Permeti'm donar-li un exemple d'experiència personal. El meu fill a l'edat d'un any no li agradava jugar soles a les joguines, però va exigir un contacte constant amb mi. Com a resultat, tot el primer any de la seva vida, vaig fer totes les feines de la llar, tenint el bebè als braços o amb un estil de tir. Amb prou feines començant a caminar, el fill va començar a seguir-me sobre talons i de prop per mirar tot, que jo sí. I en un any i 2 mesos volia, igual que la seva mare, descarregar la bugaderia de la rentadora. Molt ràpidament, aquesta acció d'entreteniment es va convertir en una ajuda real: el fill va treure la roba rentada del cotxe i em va donar a mi, i la vaig penjar per assecar-se. Per tot el que he portat, li vaig agrair per la seva lloança i petó. Tot el procediment va fer que el nen sigui una delícia inusual. I ara, només després d'escoltar que la rentadora ha acabat el cicle de rentat, Sonul em crida al bany i amb molt de gust ajuda a descarregar i penjar roba.
Si està atent al seu fill i li permet prendre la iniciativa, fàcilment es notarà quines són les seves activitats habituals que li interessen repetir. Potser el teu bebè voldrà tornar a col·locar els coixins quan desmuntes o recollis un llit. O poseu un plat buit a la pica després del sopar. Que ho facin. Per descomptat, al principi, aquests petits passos del seu fill a la independència no us estalviaran temps, sinó que en el futur crearan la base per a la vostra veritable "cooperació" en els afers d'interior. Així, les responsabilitats familiars del vostre fill es formaran de forma natural, sense cap tipus de conversa i suggeriments educatius especials.
Com es distribueixen les responsabilitats dels fills i pares?
Si creieu que el vostre fill ha arribat a l'edat de la persona conscient, és capaç de participar en els assumptes d'un familiar, i no hi ha cap ajut ni suficient, no tingueu por que us acusin d'"explotar el treball infantil", però parleu amb la vostra família sobre les responsabilitats del nen de la família. Potser coneixeràs la resistència de les àvies, que són feliços per la infància despreocupada del seu nét i que estan disposats a fer-ho tot per ell. No sucumbiu Expliqueu-los una i altra vegada que el nen de la llar hauria de tenir responsabilitats, que això facilitarà la seva vida en el futur. I prepárate per celebrar una "reunió de planificació" ja amb la participació del nen.
Per fer-ho, abans de res, feu una llista de petits casos senzills que vulgueu delegar a algú de la llar (per començar, 2-4 punts per a cada persona). És millor saber què serà: per exemple, te de cervesa diària, regar plantes interiors, classificar roba, fregar la taula després de l'esmorzar, dinar, sopar, etc. Recolliu llars per a una conversa (serà millor si obteniu el suport del vostre marit, altres adults amb els quals visquis amb antelació). Expliqueu-vos quantes petites coses que, aparentment, no es poden notificar, han de fer per mantenir la casa neta i còmoda; Quant temps triguen: el temps que es pot gastar en un joc o en un passeig. Mostra i llegeix la llista. Convida al nen i als adults a triar el seu propi negoci pel qual estan preparats per respondre.
El següent pas és la instrucció. Realitzeu els casos seleccionats pel nen per primera vegada amb ell, de manera que després no heu de fer comentaris sobre el que no heu explicat.
El nen el va aprendre tot? Ara observeu el compliment diari dels compromisos. Acostuma a responsabilitzar al nen. Els intents d'àvies compassives per alliberar-lo dels casos ("almenys avui, està tan cansat") - parar. Sembla difícil, però així és com desenvolupes un sentit de responsabilitat en el vostre petit assistent, juntament amb les habilitats bàsiques, i ensenyeu-lo a gaudir dels resultats del seu treball.
En aquest cas, com la distribució de les responsabilitats dels fills i pares, sigui un líder estricte però just. Ja veuràs que això no impedeix que siguis una mare amable, amable i amable.