Els pares de nens que ja han dominat les tècniques de lectura elemental sovint estan interessades en com ensenyar a un nen a llegir ràpidament i bé. Mentrestant, aprendre a llegir ràpidament informació d'un full és molt més difícil que simplement posar lletres en paraules i frases. Durant la lectura, s'analitzen els analitzadors auditius i visuals, la memòria i la imaginació, i el pensament, i molt més. A més, la velocitat de lectura ha de ser comparable amb la velocitat del discurs.
En aquest article, us explicarem per què alguns nens llegeixen a un ritme lent i també com ensenyar que un nen llegeixi de manera ràpida i correcta.
Els motius de la lectura lenta en nens
Els motius principals que condueixen a la lectura lenta en un nen poden ser els següents:
- vocabulari lleig;
- desatenció banal;
- mala memòria ;
- aparell articulatori feble;
- volum insuficient del camp operatiu de visió. En aquest cas, el nen no mira tota la paraula, sinó només les primeres 2-3 lletres;
- L'hàbit de tornar a llegir cada paraula diverses vegades;
- literatura massa complicada, no adequada per a l'edat.
Exercicis per al desenvolupament de la lectura ràpida
Per ensenyar que un nen llegeixi bé, fàcilment i ràpidament, cal fer exercicis com:
- "Fem el temps". Per fer-ho, seleccioneu un text petit, un nen adequat per edats. Marquem el cronòmetre durant un minut i comptem quantes paraules ha llegit el nen durant aquest temps. Després del descans de la molla, pregunteu-li que torni a llegir el mateix text. Cada vegada que augmentarà el nombre de paraules llegides durant un cert temps.
- "Cantem el més important". Alguns nens, al contrari, llegeixen tan ràpidament que no poden entendre el significat de la informació que llegeixen. Una vegada que el vostre fill llegeixi un text, pregunteu-li que digui quina era la idea principal. Si el fill no fa front a la tasca, s'ha de repetir la lectura.
- «Lectura de rols». Per atraure l'atenció del nen a la ficció, convida'l a llegir per papers. En primer lloc, un dels rols es farà per tu i, a continuació, deixeu que el mateix noi tracti de llegir en diferents veus.
- "Construïm paraules". Preneu com a base una paraula curta, per exemple, "gat". A continuació, juntament amb el bebè, intenteu adjuntar una o més lletres noves per tal que aparegui una nova paraula. Continueu fins que el nen estigui interessat.
- "Accents". En un joc lúdic, expliqueu al vostre fill o filla quina és l'accent. Pronunciar diferents paraules, indicant incorrectament la síl·laba estressada, i suggereix que el nen et corregirà. Així que el nen aprèn a comprendre el text molt més ràpidament.
- "Estem buscant una paraula". Per al desenvolupament de la memòria verbal, el següent exercici és perfecte: en una targeta petita imprimiu un text de diverses paraules. Després d'això, cridi-ne un d'ells i demaneu-li al nen que el trobi al més aviat possible. En aquest joc pots jugar amb una companyia d'amics, organitzant així una petita competència.
- "Cartes consonants". Sovint, la velocitat de lectura d'un nen s'alenteix, si en el text hi ha diverses cartes consonants seguides.
El nen "queda atrapat" en un sol lloc, tractant de llegir una frase durant molt de temps. Oferim diàriament paraules i frases complexes infantils, pronunciant lentament i acuradament cadascuna d'elles. - Camp de vista. Si el motiu de la lectura lenta rau en el camp de visió insuficient, el següent exercici pot ajudar. En un full de paper, dibuixa una taula, a cada cel·la de la qual poses una lletra. Puntegeu l'identificador a cada cel·la, deixeu que el nen digui el que veu a la taula. Després, seguiu llegint la cadena de lletres d'esquerra a dreta i de dalt a baix.