En aquest article, us explicarem quin és el contingut de l'orientació professional a l'escola amb nens de diferents edats, quines tasques realitza i quin és el propòsit d'aquests esdeveniments.
Organització de treballs d'orientació professional a l'escola
A principis del proper any escolar, es redacta un pla detallat d'orientació professional a cada escola, que reflecteix totes les activitats properes. En la majoria de les institucions educatives, els jocs de negocis, les proves i altres activitats destinades a identificar les inclinacions i preferències dels estudiants es duen a terme en el seu temps lliure a partir d'estudis bàsics.
Per dur a terme lliçons addicionals amb finalitats d'orientació professional, el psicòleg escolar, el subdirector de treball educatiu, el professor de classe i altres professors solen respondre. A més, els pares dels escolars, així com els estudiants d'alt nivell, participen activament en aquestes activitats.
Les classes d'orientació professional per als més petits solen ser jocs divertits, durant els quals els infants es familiaritzen amb diferents professions i comencen a adonar-se de la importància i la necessitat de l'activitat laboral en general. Al seu torn, en els graus superiors aquest treball pren un caràcter molt més seriós.
El programa obligatori d'orientació professional a l'escola amb estudiants de secundària inclou els següents elements:
- l'estudi de les preferències i inclinacions individuals de cada estudiant, la identificació de les característiques personals i dels interessos;
- avaluació de paràmetres físics, resistència a l'estrès i altres paràmetres psicològics dels nens;
- estudi de diversos camps d'activitat;
- recerca sobre la situació del mercat laboral;
- assistència als estudiants de secundària a la "recerca de si mateixos";
realitzant jocs de negocis, proves i assessorament psicològic d'un grup o forma individual.
La tasca d'orientació professional a l'escola, realitzada per professors i pares, és ajudar a cada nen a determinar la professió futura en el moment de la graduació, i fer-ho en pocs anys, el graduat no ha de lamentar la decisió.
La insuficient atenció dels alumnes i professors als problemes d'assessorament professional pot tenir un impacte molt negatiu en la vida futura dels nens, de manera que aquesta línia de treball s'ha de tractar amb tota serietat.