FEMP al grup mitjà

Les habilitats que adquireix un nen a l'edat preescolar es converteixen en una espècie de fonament per a un major desenvolupament. Per tant, des d'una edat primerenca amb un nen necessites estudiar en diferents direccions. Una de les activitats és la formació de representacions matemàtiques elementals (FEMP). En aquest cas, per exemple, al grup mitjà, és necessari no només entrenar, sinó també combinar-lo amb el desenvolupament creatiu, així com controlar el nivell d'adquisició del coneixement per part del nen.

Organització de la FEMP al grup mig

En la preparació de la lliçó, és important tenir en compte que es recomana que els preescolars augmentin la quantitat d'aquestes formes d'educació com jocs, observacions, discussions. I també cal arreglar la informació rebuda en activitats diàries. En general, la lliçó es basa en aquest algoritme:

És de gran importància la visibilitat en el coneixement de la FEMP al grup mitjà. I quan aprenem paral·lelament, cal prestar atenció a l'ampliació del vocabulari del vocabulari i del desenvolupament del discurs .

Principis de la FEMP al grup mitjà

A l'activitat cal basar-se en els principis bàsics:

També és important recordar que l'activitat sobre el desenvolupament de la FEMP al grup mitjà dóna el millor resultat en la primera meitat del dia, quan els nens encara no estan cansats. Si un dels nens no té temps de dominar el material, llavors en el seu temps lliure és necessari prestar especial atenció.

Jocs didàctics sobre la FEMP al grup intermedi

Els mètodes del joc s'han demostrat per aprendre diferents grups d'edat. Amb aquest enfocament resulta que no només és accessible i interessant per transmetre el material necessari, sinó que també ajuda a descobrir habilitats creatives.

Per organitzar el treball, podeu utilitzar el manual de la FEMP al grup d'autors Pomorieva IA mitjà. i Poznaia VA, així com escenaris d'activitats d'ensenyament i de joc Kolesnikova EV

Per descomptat, cal incloure en el procés d'educació física per a la recreació.