En la societat, es considera que el pensament crític és un procés normal per a qualsevol persona, o fins i tot una manera de pensar natural. Però, en realitat, tot és molt més complicat: la gent sovint s'escapa del pensament crític, tracta els fenòmens amb prejudicis o, per contra, també amb indulgència. No obstant això, cultivar la mentalitat correcta en un mateix significa millorar la qualitat de vida i, si no us convido a viure amb il·lusions, podeu assolir l'èxit en tots els àmbits d'activitat.
Psicologia del pensament crític
El pensament crític és una manera especial de pensar sobre qualsevol tema o fenomen en què hi hagi un ús actiu d'estructures i estàndards intel·lectuals. El pensament crític desenvolupat dóna molts avantatges de la vida humana. Així, per exemple, si es desenvolupa aquest tipus de pensament, l'individu té els següents trets:
- és capaç de treure conclusions vàlides i verificar la seva correcció per criteris;
- és capaç de recollir la informació necessària per resoldre el problema;
- ell és capaç de raonar i justificar la seva posició;
- és capaç de formular clarament i clarament una pregunta, un problema o un requisit;
- és capaç d'utilitzar i interpretar idees abstractes;
- és capaç d'interactuar de manera efectiva amb les persones en la recerca de noves solucions;
- sap manejar sense prejudicis, utilitzant sistemes de pensament alternatius quan sigui necessari.
Per tant, els mètodes de pensament crític es redueixen a la capacitat d'una persona de pensar de manera enfocada, disciplinada, no esbiaixada, amb elements d'autoavaluació i correcció de les pròpies conclusions. Aquest pensament es basa en estàndards estrictes, però són els que poden resoldre problemes.
Desenvolupament del pensament crític
Com a regla general, la formació del pensament crític es produeix fins i tot a l'edat escolar. Els professors utilitzen diverses tècniques per a això, incloent el desenvolupament a través de la lectura i l'escriptura.
Al llarg d'això, els estudiants s'ofereixen per dominar la tècnica de lectura efectiva, que consisteix en la capacitat de percebre de manera activa el text, comprendre la informació rebuda i incloure'l en el seu propi context. En el transcurs d'això, una persona no registra tota la informació, sinó només la que considera important per a ell mateix.
El mètode es basa en un model de tres fases:
desafiament: apel·le a la vostra experiència, habilitats, coneixement, formulació de preguntes i objectius; l'etapa semàntica: la realització d' objectius , la recerca de respostes a les seves preguntes i l'assoliment dels objectius fixats mitjançant l'accés al text; reflexió: una anàlisi del treball realitzat, l'assoliment dels objectius.
Aquesta tècnica és molt popular i eficaç per a persones de qualsevol edat. Està dirigit a garantir que la gent usi la seva experiència personal en la comprensió de problemes i tasques.
Hi ha altres mètodes de pensament crític que també ofereixen professors experimentats per desenvolupar les habilitats dels seus estudiants:
Pluja d'idees
Un grup de persones se'ls dóna una tasca, i tots han d'arribar al màxim nombre de solucions. No totes les idees seran útils, però es distribuiran variants molt originals. És important registrar totes les opcions i analitzar-les. Després de dominar la tècnica del grup, es pot realitzar per parelles.
Arbust associatiu
Un grup de persones se'ls dóna una paraula clau per a la comprensió. Cada persona truca frases, pensaments i associacions amb aquest concepte. És important que tothom digui tot, i tothom podria explicar el curs del seu pensament.