Què és l'autoeducació? Per a una persona, en qualsevol moment, el que va aconseguir amb la seva pròpia força, habilitat i perseverança sempre va ser valuós. El paper de l'autoeducació en la formació de la personalitat és de primer ordre: revelar una persona per al món en un so únic i individual.
L'autoeducació - què és?
L'autoeducació és l'aspiració conscient d'una persona a realitzar de forma i de manera independent el seu potencial, donat per naturalesa. Per a la plena realització, cal tenir un coneixement profund de tu mateix, la perfecció de les qualitats personals, el desenvolupament de les habilitats necessàries, la capacitat de pensar críticament . Què és l'autoeducació - aquest assumpte va ser profundament investigat per escriptors, filòsofs, educadors, psicòlegs des de la història antiga.
Psicologia de l'autoeducació
Els psicòlegs diuen que l'ànima humana és la força impulsora del seu desenvolupament. El concepte d'autoeducació inclou diversos elements constitutius: la formació del caràcter, la força de voluntat, el desenvolupament d'una línia de conducta. Erich Fromm - psicoanalista i filòsof alemany del segle XX, en les seves declaracions va parlar sobre la tasca principal de l'home: donar vida a si mateix, convertir-se en el potencial. El resultat més important dels esforços és la seva pròpia personalitat. Els principals motius formen impulsos interns per treballar-hi.
Què es manifesta a l'educació pròpia?
L'autoeducació en la vida d'una persona adulta: el seu principal objectiu persegueix el treball més profund de l'individu sobre el seu caràcter i inclou:
- superar circumstàncies i condicions de vida difícils - això només tempora a una persona;
- esbrinar els trets negatius del caràcter i desenvolupar-ne els positius;
- capacitació per afrontar i controlar emocions: augmentar el nivell d' intel·ligència emocional ;
- veritable adherència al propi camí de la vida.
Per què necessiteu l'educació pròpia?
L'autoeducació de l'individu és un procés important per resoldre les contradiccions i conflictes subjacents a la necessitat de la persona de canviar-se. La cognició no sempre és un procés agradable, però és necessari per una bona raó. Una persona que reconeix els seus costats negatius, s'enfronta a sentiments desagradables de culpabilitat, agressió i ressentiment: és un moment amarg i, al mateix temps, curatiu. Ajuda per a l'autoeducació i la millora:
- per fer-vos feliços amb tu i amb els altres;
- l'alegria de superar desenvolupa l'altruisme, el desig d'arribar a l'ajuda d'aquells que necessiten
- per realitzar l'expressió d'expressió creativa;
- per triomfar.
Mètodes d'autoeducació
Què és l'autoeducació efectiva i quines són les formes d'autoeducació? El proverbi popular: "The Age of Life - the Age of Learning" reflecteix bé el procés d'educar-te. Una persona que ha posat peu en aquest camí està constantment millorant "a través d'espines a les estrelles". Mètodes que ajuden a estructurar activitats en el camí de l'autoeducació:
- Auto-vinculant : parlar-se a si mateix i seguir-los, a través d'un recordatori constant i la recerca del compliment, això condueix a la formació d'un hàbit estable.
- L'empatia : sintonitzar els sentiments dels altres, "veure" a tu mateix en el lloc de l'altre, ajuda a crear qualitats morals. Una persona del sentiment d'empatia es pot veure des de fora, ja que la gent que l'envolta es percep.
- Auto-ordre o auto-coacció : eduqueu la voluntat i, poc a poc, s'elimina la falta de qualitats voluntàries.
- Auto - càstig : per incompliment de les normes i obligacions, s'imposa un càstig, que es preveu abans d'assumir obligacions.
- Autocrítica : una contradicció interna condueix al treball de millora personal.
- La confiança en un mateix es basa en l'autoestima. Els experts recomanen que reciten els seus delictes en veu alta, per la qual cosa la seva pròpia atenció se sent atreta per allò que cal resoldre.
- Autoanàlisi (autoreflexió) : inclou autocontrol, manteniment d'un diari, autoinforme.
Com iniciar l'autoeducació?
L'autoeducació i l'autoeducació de la persona comencen amb la primera infància en el procés de criar el nen per part dels pares, mitjançant l'assimilació de normes i normes, en l'avaluació de les activitats dels nens per part dels adults. El procés comença conscientment des de l'adolescència. Una persona que no ha rebut la deguda atenció i divulgació del seu potencial en la família pot desenvolupar totes aquelles qualitats que li són importants.
El camí de l'autoeducació comença amb petits passos:
- comprensió i consciència de la necessitat de canviar en un mateix;
- determinació de prendre mesures cap a l'autocontrol;
- motivació interna positiva i creences en l'èxit;
- establiment (prescripció) objectius i objectius;
- elecció de mitjans i mètodes.
El problema de l'autoeducació
El problema de l'autoeducació i la millora pròpia des de l'antiguitat va estar ocupada per les "ments brillants" dels pensadors, els filòsofs. La idea de l'autoeducació passa per totes les edats tot el temps: canviant el reconeixement, i encara conté veritats eternes. Plató, Sòcrates, Aristòtil: els primers treballs en els quals es pot apreciar el valor de l'autoconeixement i l'aparició d'una persona com a persona en el procés de millora pròpia. La societat necessita persones fortes i dotades que han tingut altes qualitats morals. El problema s'expressa en el fet que una persona pot triar valors falsos, ideals i seguir-los.
Grans persones dedicades a l'autoeducació
L'autoeducació de persones famoses és un excel·lent exemple de la possible superació d'un destí difícil, de condicions inadequades i de mala salut. Tots ells: escriptors, artistes, filòsofs, músics, caps d'empreses i països - van establir un objectiu per fer-se reeixits, útils i a través de l'autoeducació que van aconseguir molt.
- Demóstenes és un parlant grec antic. Persistència va superar el fort discurs lligat a la llengua, veu feble per la naturalesa, contracció compulsiva de l'espatlla. L'autoeducació va ajudar a Demóstenes a convertir-se en un gran orador i parlar en els tribunals, influir en la política.
- Pere el Gran - "el rei amb callis a les seves mans" - el governant de Rússia volia parlar d'ell mateix. A través del seu exemple d'autodisciplina i temperament del personatge en dures condicions, va donar exemple als seus súbdits.
- A.P. Chekhov , un escriptor rus, es va trobar en circumstàncies difícils després de la ruïna de la seva família, va arribar a la conclusió que era necessari cultivar la "voluntat de ferro per treballar". L'escriptor creia que "la mandra va néixer davant d'ell" i l'autoeducació i el desenvolupament del potencial creatiu van ajudar a Chekhov a tenir lloc en el negoci de l'escriptura.
- Franklin Roosevelt és el president dels Estats Units. L'estricte calendari del dia des de la infància i el desig de coneixement profund són un element constant de l'autoeducació al llarg de la vida.
- Albert Einstein és un físic teòric. En la seva infància va parlar malament, des del punt de vista dels professors, va destacar per la seva estupidesa, lentitud i manca d'habilitat per aprendre. El científic va mostrar una gran diligència i diligència en el futur. La independència del pensament, el desenvolupament del talent, tot això és fruit dels esforços d'Einstein en el procés d'autoeducació.
- A.Nevsky, L.N. Tolstoi, L. Beethoven, en Vincent. Gogh, DF Nash, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich és una llista completa de persones que han superat la gravetat de l'ésser, la imperfecció, la malaltia a través de la millora personal i l'autoeducació.
Llibres sobre autoeducació
Quina és la importància de l'autoeducació: això es pot llegir en els escrits de persones famoses, els seus assaigs autobiogràfics:
- "Educació i autoeducació" VA. Sukhomlinsky
- "Psicologia de l'educació" LM. Zubin
- "Auto coneixement i autoeducació de caràcter" Yu.M. Ollov
- "El llibre sobre el poder sobre un mateix" E.Robbins
- "Lleis dels guanyadors" B.Shefer
- "Educació d'autoeducació i trets morals actius i volitius dels adolescents" N.F. Yakovleva, M.I. Shilov
- "Vida sense fronteres" de Niko Vuychich