Desenvolupament de veu de nens de 3 a 4 anys

Quan el nen té 3 anys, el seu desenvolupament del discurs ha sofert canvis greus. En el passat, el nen ha acumulat una gran quantitat de coneixements sobre la gent i els objectes que l'envolten, ha guanyat una experiència pràctica d'interacció amb adults i s'ha tornat molt més independent que abans.

Un nen de més de 3 anys expressa activament els seus propis judicis i conclusions sobre diversos fenòmens i objectes, combina objectes en grups, distingeix les diferències i estableix la relació entre ells. Malgrat que el nen ja està comunicant-se prou bé, tots els pares segurament volen entendre si el seu discurs s'està desenvolupant amb normalitat i si es manté al tant dels seus companys.

En aquest article, us explicarem quins criteris s'utilitzen per avaluar i diagnosticar el desenvolupament del parla en nens de 3 a 4 anys, i com normalment hauríem de parlar durant aquest període.

Normes i característiques del desenvolupament del parla de nens de 3 a 4 anys

Un nen normalment desenvolupat en el moment dels 3 anys d'edat ha d'utilitzar activament almenys 800-1000 paraules en el seu discurs. A la pràctica, el marge del discurs de la majoria dels nadons a aquesta edat és d'unes 1500 paraules, però encara hi ha desviacions menors. Al final d'aquest període, el nombre de paraules i termes emprats en el discurs és, per regla general, més de 2000.

El nen utilitza constantment tots els substantius possibles, adjectius i verbs. A més, en el seu discurs apareixen cada vegada més diferents pronoms, adverbis i numerals. A poc a poc, la correcció del discurs es millora des del punt de vista de la gramàtica. El nen pot utilitzar fàcilment en frases de conversa que consisteixen en 3-4 o més paraules, en què sovint s'utilitzen els casos i números necessaris.

Mentrestant, el desenvolupament de la parla de la majoria dels nens de 3 a 4 anys es caracteritza per una imperfecció sonora. En particular, els nadons solen ometre alguns sons de consonància o reemplaçar-los per altres, llançant i xiulant, i també són difícils de fer front a sons tan complexos com "p" o "l".

No obstant això, no hem d'oblidar que el discurs dels nens en edat preescolar de 3 a 4 anys està en fase de millora, per això la majoria dels problemes logòlogics desapareixen pel seu compte quan un nen arriba a una determinada edat, depenent de les seves característiques individuals.